Često ističete da se svet menja brže nego što obrazovni sistem uspeva da ga prati. Da li je to moto za osnivanje CheckIT i na koji način vaša platforma Cleo, umesto da bude samo još jedan digitalni alat, suštinski transformiše školu u aktivnog pokretača inovacija?
Promene u načinu na koji deca danas uče bile su polazna tačka za nastanak kompanije CheckIT Labs. Svet se menja brže nego ikada, dok obrazovni sistemi često ostaju vezani za strukture koje ne mogu da prate tu dinamiku. To ne govori o nedostatku volje kod ljudi u obrazovanju, već o ograničenjima samog sistema. Upravo iz tog uvida proizašla je naša osnovna ideja, verujemo da je bolji svet moguć samo kroz bolji i smisleniji edukativni sistem.
Škole danas često reaguju tek kada se problemi već pojave, umesto da imaju alate koji im omogućavaju pravovremeno razumevanje i prilagođavanje. Većina digitalnih alata uglavnom digitalizuje postojeće procese. Naš AI mentor Cleo ide korak dalje, menja način na koji škola razmišlja o učenju i razvoju učenika. Sistem omogućava ranu detekciju izazova i kontinuirano prilagođavanje nastave, čime škola ponovo postaje aktivan pokretač inovacija.
Vaš pristup se razlikuje po tome što spajate veštačku inteligenciju sa principima neuronauke i kognitivne psihologije. Kako sistem u praksi razume učenika i nastavnika i zašto Cleo nije samo još jedan ChatGPT?
Cleo je dizajniran da gradi razumevanje u konkretnom obrazovnom kontekstu. Sistem prati kako učenik uči, gde gubi pažnju, kako reaguje na greške i povratnu informaciju, kao i koliko mu je vremena potrebno da savlada određeni koncept. Ti podaci se tumače kroz principe neuronauke i kognitivne psihologije, čime se uvažava proces učenja, a ne samo krajnji rezultat. Rezultat je personalizovani model učenja koji se razvija tokom vremena. Cleo tako funkcioniše kao inteligentni mentor koji pomaže nastavnicima da donose kvalitetnije pedagoške odluke.
Naglašavate da misija kompanije počinje od nastavnika. Kako tehnologija konkretno vraća vreme edukatorima i osnažuje ih u svakodnevnom radu?
Savremeni nastavnici veliki deo vremena troše na administraciju, izveštaje i ručno praćenje napretka učenika, što često dovodi do profesionalnog zamora. Upravo tu tehnologija mora da ima jasnu i praktičnu ulogu. Cleo automatizuje pripremu gradiva, analizu napretka i predloge prilagođavanja nastave. Time se nastavnicima vraća prostor za kreativnost, individualni rad i izgradnju odnosa sa učenicima. Platforma je zamišljena kao podrška i asistent koji osnažuje nastavnike, umesto da ih zamenjuje.
Razvijate proizvod u Srbiji, a implementirate ga na zahtevnom američkom tržištu. Kako balansirate inovaciju i stabilnost?
Američko tržište podstiče razmišljanje u terminima ishoda i merljivih rezultata – šta se konkretno menja u učionici i kako se to može jasno pokazati. Evropski obrazovni kontekst, s druge strane, donosi dubinu pedagogije i dugoročnu perspektivu obrazovanja. Prednost našeg pristupa je spoj ta dva sveta. Inovacije se testiraju brzo, ali se grade na stabilnim, naučno utemeljenim osnovama. Funkcionalnosti se uvode samo kada imaju jasnu pedagošku vrednost i dugoročan smisao.
Kako vaš sistem donosi jasne metrike uspeha i šta one govore roditeljima i školama?
Današnje obrazovanje raspolaže velikom količinom podataka, ali često bez jasnih i upotrebljivih uvida i analize. Ocene pokazuju rezultat u jednom trenutku, ali retko oslikavaju način na koji dete uči. Cleo prati razumevanje, stabilnost znanja i samostalnost u učenju kroz vreme. Roditeljima to pruža realniju sliku napretka deteta, dok školama daje osnov za donošenje odluka zasnovanih na stvarnim obrascima učenja deteta. Transparentnost u obrazovanju predstavlja temelj poverenja i preduslov svake održive promene.
Tagovi
